偏见一：学技术＝差等生？

政策利好之际，行业迎来“黄金时代”
 

我国正处于经济转型升级的关键时期，大规模地培训技术人才是有效支撑我国经济高质量发展的关键。2019年11月，《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》中提出，到2020年，职业院校年承担补贴性培训达到较大规模，开展各类职业培训年均达到5000万人次以上。

以下为我国职业教育行业相关政策规划目标汇总：

教育办公厅发布的《关于做好2020年职业教育招生工作的通知》指出，要从支撑经济社会发展和培养满足现代化建设所需人才的角度出发，适度扩大职业教育招生规模。教育部职业教育与成人教育司发布《职教中国行动宣言》，向全社会呼吁：大国工匠，职教兴邦！

1、因材施教：发挥专长 扬长避短

职业教育专注在某一个特定职业领域，对于在某一技术方面有浓厚兴趣的学生来说，选择职业教育更是明智之选。

2、专业实用：学到真正的一技之长

很多上了四年大学的学生，回到社会，还是碌碌无为，什么也做不好，究其根本就是因为大学的四年时间一直在混日子，学的东都是表面，专业荒废，没有一技之长。

3、学习周期短：短期投资快速收获

一般一个孩子从学前教育义务教育一直到高等教育需要二十年的时间来完成，而职业技能教育可以随意选择班制时间，短时间投资，高产出，快速汲取专业知识。

偏见二：职校毕业就业差？

权威数据显示，读职校并不等于没“钱”途！！！

近年来，大学生就业难已经成为社会现状，究其根本是因为大学生并没有一技之长傍身，有的只是一纸空空的文凭，好的工作机会和实际，学籍只是敲门砖，究竟能否在工作岗位上大放异彩，还是要看专业能力，能职业教育是培养专业人才的金摇篮！